„Abkürzungen“ sind nicht kurz und „Smart Drugs“ sind nicht smart

Autor: Liang Yiqun, stellvertretender Chefapotheker, Frauen- und Kinderkrankenhaus der Universität Qingdao

Gutachter: Wang Yejun, Chefarzt, Frauen- und Kinderkrankenhaus der Universität Qingdao

Abbildung 1 Copyright Bild, keine Erlaubnis zum Nachdruck

In der modernen, stark wettbewerbsorientierten Gesellschaft erwarten Eltern im Allgemeinen von ihren Kindern hervorragende schulische Leistungen. Diese Erwartung führt manchmal dazu, dass manche Eltern nach „Abkürzungen“ suchen. Vor diesem Hintergrund ist ein magisches Produkt namens „Smart Medicine“ auf den Markt gekommen, das angeblich die Intelligenz von Kindern deutlich steigern kann. Viele Eltern und Schüler glauben der Propaganda, dass „Smart Drugs“ das „Gedächtnis verbessern“ und Menschen „im Handumdrehen zu akademischen Meistern“ machen können, und haben damit die „Smart Drugs“ auf den „Altar“ getrieben.

An diesem Tag betrat eine Dame mittleren Alters die Arztpraxis und sagte besorgt: „Herr Doktor, mein Kind steht kurz vor der Aufnahmeprüfung für das College. Ich habe gehört, dass es eine Art ‚intelligente Medizin‘ gibt, die die schulischen Leistungen verbessern kann. Ich möchte etwas für mein Kind kaufen.“ Während der Prüfungszeit konsultieren viele Eltern ihren Arzt zum Thema „intelligente Medizin“. Doch können „Smart Drugs“ Kinder wirklich klüger machen? Was ist das für ein Medikament? Welche Auswirkungen hat es auf Kinder? Heute werden wir die Wahrheit über „Smart Drugs“ aus wissenschaftlicher Sicht aufdecken.

1. Was sind „Smart Drugs“?

Zunächst einmal müssen wir eines klarstellen: Es gibt derzeit kein Medikament, das in der Wissenschaft allgemein anerkannt und nachweislich in der Lage ist, die Intelligenz direkt zu steigern. In Krankenhäusern gab es nie „Smart Drugs“. Bei den auf dem Markt zirkulierenden „Smart Drugs“ handelt es sich eigentlich um Psychopharmaka, deren Missbrauch zur Abhängigkeit führen kann. Bei sogenannten „Smart Drugs“ handelt es sich meist um Medikamente, die Stimulanzien, Neurotransmitter-Vorstufen oder andere Inhaltsstoffe enthalten. Diese Medikamente können zwar kurzfristig die kognitiven Funktionen einer Person, wie Aufmerksamkeit und Reaktionsgeschwindigkeit, verbessern, die Intelligenz können sie jedoch nicht wirklich steigern. Heute stellen wir einige repräsentative Medikamente vor. Tatsächlich sind sie schon lange auf dem Markt. Bevor sie jedoch als „Smart Drugs“ bezeichnet wurden, hatten sie gebräuchlichere Namen – Ritalin-Tabletten (Methylphenidat-Tabletten) und Focusda (Methylphenidathydrochlorid-Tabletten mit verzögerter Wirkstofffreisetzung). Sie werden hauptsächlich zur Behandlung der Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) eingesetzt und können auch zur Behandlung von Narkolepsie verwendet werden. Methylphenidat ist der Wirkstoff dieser beiden Medikamente. Es ist ein Stimulans des zentralen Nervensystems, das die Großhirnrinde anregen und die Aufmerksamkeit konzentrieren kann.

Tatsächlich gehört diese Art von Arzneimitteln zur ersten Kategorie der Psychopharmaka, die streng vom Staat kontrolliert werden. Der Grund, warum es sich um kontrollierte Drogen handelt, liegt darin, dass sie ein hohes Sucht- und Abhängigkeitspotenzial haben. Sie haben beide eine „engelhafte“ Seite – sie können bei sicherer Anwendung eine unverzichtbare klinisch-therapeutische Rolle spielen; und eine „teuflische“ Seite – wenn sie für nicht-medizinische Zwecke verwendet werden, können sie zu Drogenabhängigkeit und anderen Verhaltensstörungen führen [1]. Nach den Gesetzen unseres Landes ist das illegale Rauchen oder Spritzen von staatlich regulierten Betäubungsmitteln und Psychopharmaka, die abhängig machen können, Drogenmissbrauch. Bereits im Jahr 2007 hieß es in den „Richtlinien für die klinische Anwendung von Suchtstoffen“ des ehemaligen Gesundheitsministeriums meines Landes: „Drogenmissbrauch ist zu einem globalen Problem geworden, das eine große Bedrohung für das Überleben und die Entwicklung der Menschheit darstellt[2].“ Daher müssen Ärzte vor der Einnahme solcher Medikamente die Indikationen, die Anwendung und die Dosierung entsprechend dem Zustand des Kindes streng kontrollieren und dürfen sie nicht blind anwenden.

2. Mögliche Risiken von „Smart Drugs“

1. Physiologische Risiken

Die langfristige Einnahme von Arzneimitteln mit stimulierenden Inhaltsstoffen kann zu Schäden am Körper von Kindern führen, wie beispielsweise übermäßiges Schwitzen, beschleunigter Herzschlag, erhöhter Blutdruck, Kopfschmerzen, Magenschmerzen, Schlaflosigkeit usw. Der Missbrauch von „Smart Drugs“ bringt nicht nur die oben genannten Schäden mit sich, sondern führt auch zu Anpassungsänderungen im Körper von Kindern und bildet ein neues Gleichgewicht (pathologischer Anpassungszustand), d. h. körperliche Abhängigkeit. Wenn Sie die Einnahme des Medikaments abbrechen, verschwindet nicht nur die Sucht nicht, sondern die Symptome verschlimmern sich auch, was zu Entzugserscheinungen wie Depressionen, Konzentrationsmangel, Reizbarkeit und Wahnsinn führt. In schweren Fällen ist es unmöglich, die Arzneimittelabhängigkeit loszuwerden und kann sogar zu Arzneimittelmissbrauch führen.

Abbildung 2 Copyright Bild, keine Erlaubnis zum Nachdruck

2. Psychologische Risiken

Ein übermäßiger Gebrauch von Medikamenten zur Verbesserung der kognitiven Fähigkeiten kann bei Kindern zu psychischer Abhängigkeit und mangelndem Selbstvertrauen führen. Wenn sie mit dem Drogenkonsum aufhören, haben sie möglicherweise das Gefühl, „dumm“ geworden zu sein, was zu psychischen Problemen wie Angstzuständen und Depressionen führen kann. Da dieses Medikament auf das menschliche Nervensystem wirkt, dauert es bei Kindern, die erst einmal eine psychische Abhängigkeit entwickelt haben, selbst mit einer Entgiftungsbehandlung oft Monate bis Jahre, bis sie sich vollständig erholt haben.

3. Bildungsrisiken

Wenn Eltern zu sehr auf Medikamente setzen, um die schulischen Leistungen ihrer Kinder zu verbessern, vernachlässigen sie möglicherweise die Entwicklung ihrer Kinder in anderen Bereichen, was dazu führt, dass sie zu Kindern werden, die zwar gute Noten haben, aber keine großen Fähigkeiten besitzen. Diese Kinder erzielen zwar gute Prüfungsergebnisse, verfügen jedoch im wirklichen Leben nicht über die nötigen Fähigkeiten zur Problemlösung sowie zu sozialen und innovativen Fähigkeiten und stehen im späteren sozialen Wettbewerb möglicherweise vor größeren Herausforderungen.

3. Wie man die Intelligenz von Kindern wirklich verbessern kann

1. Ausgewogene Ernährung

Wenn sichergestellt wird, dass Kinder ausreichend Nährstoffe wie Proteine, Fette, Kohlenhydrate, Vitamine und Mineralien zu sich nehmen, trägt dies zur normalen Entwicklung und Funktion des Gehirns bei.

2. Qualitativ hochwertige Bildung

Durch die Bereitstellung einer guten Lernumgebung, beispielsweise durch hervorragende Lehrer und ein reichhaltiges außerschulisches Freizeitangebot, können das Interesse und Potenzial der Kinder am Lernen geweckt werden.

3. Trainieren Sie moderat

Angemessene körperliche Betätigung kann die Durchblutung und den Stoffwechsel fördern, das Gehirn mit mehr Sauerstoff und Nährstoffen versorgen und zur Verbesserung der kognitiven Funktionen von Kindern beitragen.

4. Halten Sie einen guten Arbeits- und Ruheplan ein

Ausreichender Schlaf und Ruhe helfen dem Gehirn, sich zu erholen und zu regenerieren, was die Lernleistung der Kinder verbessert.

Zusammenfassend lässt sich sagen, dass „Smart Drugs“ Kinder nicht wirklich klüger machen können, sondern eine Reihe potenzieller Risiken mit sich bringen können. Als Eltern sollten wir der sogenannten Propaganda „Machen Sie Ihre Kinder in Sekundenschnelle zu akademischen Meistern, sicher und ungiftig“ keinen Glauben schenken. Wir sollten diese unrealistische Fantasie aufgeben und das Intelligenzniveau unserer Kinder durch wissenschaftliche Methoden verbessern. Nur auf diese Weise können wir wirklich Talente der neuen Ära heranbilden, die sowohl über Wissen als auch über Fähigkeiten verfügen.

Abbildung 3 Copyright Bild, keine Erlaubnis zum Nachdruck

Verweise

[1] Feng Bianling. Pharmamanagement[M]. 7. Auflage. Peking: People's Medical Publishing House, 2022.

[2] Generalbüro der Nationalen Gesundheitskommission der Volksrepublik China. Bekanntmachung des Gesundheitsministeriums zur Herausgabe der „Richtlinien für die klinische Anwendung von Betäubungsmitteln“: Weiyifa [2007] Nr. 38 [EB/OL]. (25.01.2007). [2024-07-17]. http://www.

nhc.gov.cn/bgt/pw10704/200705/4381b0ae7f72464c9d364e81ed491022.shtml.