Welche außerschulischen Lesefähigkeiten im klassischen Chinesisch benötigen Mittelschüler? Welche pädagogische Bedeutung hat die Lektüre des klassischen chinesischen Textes „Der Gentleman auf dem Balken“?

Die Sinologie basiert auf den Klassikern aus der Zeit vor Qin und den Lehren verschiedener Philosophen. Sie umfassen die konfuzianischen Klassiker der Han-Dynastie, die Metaphysik der Wei- und Jin-Dynastien, den Buddhismus der Sui- und Tang-Dynastien, den Neokonfuzianismus der Song- und Ming-Dynastien sowie das Han Fu, parallele Prosa der Sechs Dynastien, Poesie der Tang- und Song-Dynastien, Opern der Yuan-Dynastie und Romane der Ming- und Qing-Dynastien sowie die Geschichtsschreibung aller Dynastien. Sie bilden die vier großen Teile Klassik, Geschichte, Philosophie und Sammlungen mit langer Geschichte und Tiefgründigkeit. Welche außerschulischen Lesefähigkeiten im klassischen Chinesisch benötigen Mittelschüler? Welche pädagogische Bedeutung hat die Lektüre des klassischen chinesischen Textes „Der Gentleman auf dem Balken“? Werfen wir unten einen Blick auf die Einführung des Encyclopedia Knowledge Network!

Inhalt dieses Artikels

1. Außerschulische klassische chinesische Lesefähigkeiten in der Mittelschule

2. Lesung des klassischen chinesischen Textes von „Der Gentleman auf dem Balken“

3. Erklärung der Weisheit von Lao Ma in der klassischen chinesischen Lesung

Außerschulische klassische chinesische Lesefähigkeiten in der Mittelschule

Erstens: Überfliegen Sie schnell den Titel, um den Schülern ein erstes Verständnis für die allgemeine Bedeutung des klassischen chinesischen Textes zu vermitteln.

Zweitens: Analysieren Sie den Titel sorgfältig. Im Allgemeinen wird es einen Titel für außerschulische klassische chinesische Lesepassagen geben. Sie sollten auf den Titel der Passage achten und ihn sorgfältig analysieren, da die meisten Titel selbst den Hauptinhalt des klassischen chinesischen Textes zusammenfassen.

Drittens: Lesen Sie den gesamten Text schnell mit Hilfe der Notizen. Für außerschulische Lesepassagen zum klassischen Chinesisch gibt es im Allgemeinen Anmerkungen zu einigen schwierigen Wörtern und Ausdrücken im klassischen Chinesisch. Diese Notizen helfen den Schülern, den Hauptinhalt des klassischen chinesischen Textes genau zu verstehen.

Viertens: Um relevante Fragen entsprechend den Symptomen beantworten zu können, müssen Sie die Prinzipien, Methoden und Schritte der klassischen chinesischen Übersetzung genau beherrschen und in Ihrem täglichen Leben mehr Erklärungen klassischer chinesischer Wörter sammeln.

Lesung des klassischen chinesischen Textes von „Der Gentleman auf dem Balken“

Der Originaltext von „Der Gentleman auf dem Balken“ lautet wie folgt: Chen Shi, ein Mann aus der Östlichen Han-Dynastie, war ein freundlicher und wohlwollender Mensch. Zu dieser Zeit herrschte eine Hungersnot und die Menschen hungerten. Ein Dieb brach nachts in sein Haus ein und versteckte sich auf dem Balken. Shi sah dies heimlich, also stand er auf, strich seine Kleidung glatt, rief seine Kinder und Enkel auf und brachte ihnen ein strenges Gesicht bei: „Madam, Sie müssen sich selbst Mut machen. Ein schlechter Mensch ist nicht unbedingt von Natur aus böse. Er wird so aufgrund seiner Gewohnheiten.“ Seine Kinder und Enkel fragten: „Wer ist da?“ Shi zeigte auf den Dieb auf dem Balken und sagte: „Das ist der Herr auf dem Balken.“ Der Dieb war so erschrocken, dass er sich zu Boden warf und seine Schuld durch einen Kotau eingestand. Shi sagte langsam zu ihm: „Deinem Aussehen nach zu urteilen, scheinst du kein schlechter Mensch zu sein. Du solltest über dich nachdenken und Gutes tun.“ Da Shi wusste, dass er arm war, bat er jemanden, ihm zwei Stücke Seide zu geben. Seitdem gab es im Landkreis keine Diebe mehr.

Die pädagogische Bedeutung von „Der Gentleman auf dem Balken“:

1. Seien Sie tolerant gegenüber anderen und respektieren Sie andere.

2. Wir sollten andere nicht einfach für ihre Fehler bestrafen, sondern sie belehren, damit sie sich von ihren Fehlern erholen können.

Erklärung zur Lesart des klassischen chinesischen Textes von Lao Mas Weisheit

Guan Zhong und Xi Peng folgten Qi Huangong in ihrem Kreuzzug gegen den Einsamen Bambusstaat. Sie marschierten im Frühling, kehrten im Winter zurück und verloren ihren Weg. Guan Zhong sagte: „Das Talent des alten Pferdes kann genutzt werden.“ Also ließ er das alte Pferd los, und alle folgten ihm, und so fanden sie ihren Weg. Als sie die Berge erreichten und es kein Trinkwasser gab, sagte Xi Peng: „Im Winter leben Ameisen auf der Südseite des Berges und im Sommer auf der Nordseite. Wenn der Ameisenhaufen auf dem Boden 2,5 cm hoch ist, befindet sich in einer Tiefe von 2,4 Metern Wasser.“ Also grub er den Boden um und holte Wasser. Mit der Weisheit von Guan Zhong und der Weisheit von Xi Peng zögerten sie nicht, vom alten Pferd und der Ameise zu lernen, wenn sie auf etwas stießen, das sie nicht wussten. Ist es nicht ein großer Fehler, wenn die Menschen heutzutage ein törichtes Herz haben und nicht wissen, wie sie von der Weisheit der Heiligen lernen können?