Was ist wirksamer: Bildung zu fördern oder Bildung zu bestrafen? Welche Auswirkungen hat eine Straferziehung auf Kinder?

Kulturelle Bildung verändert die Richtung individueller Entscheidungen, indem sie den Bewusstseinsraum des Einzelnen verändert. Durch kulturelle Bildung haben die Menschen den Bewusstseinsraum des Einzelnen erweitert und so eine Abkürzung gefunden, um dem Einzelnen beizubringen, wie man Objekte auswählt. Die kulturellen Errungenschaften der Menschheit werden durch Pädagogen in das Bewusstsein der einzelnen Menschen eingebunden, formen neue Individuen und geben ihnen Perspektiven und Mikroskope für ihre zukünftige Ausrichtung. Was ist also effektiver: eine auf Ermutigung oder eine auf Bestrafung basierende Erziehung? Welche Auswirkungen hat eine Straferziehung auf Kinder? Lassen Sie mich einen Blick auf die Einführung des Encyclopedia Knowledge Network werfen!

Inhalt dieses Artikels

1. Was ist wirksamer: Bildung zu fördern oder Bildung zu bestrafen?

2. Welche Auswirkungen hat die Überzeugungserziehung auf Kinder?

3. Häufige Fehler, die Eltern bei der Erziehung ihrer Kinder machen

Was ist wirksamer: die Förderung von Bildung oder die Bestrafung von Bildung?

Dies ist die ewige Diskussion, die in der fünften Folge der vierten Staffel der Slam Dunk-Show erneut aufkam – die unterschiedlichen Ausdrucksformen einer auf Ermutigung basierenden Erziehung und einer entmutigenden Erziehung. Während des Trainings und des Wettkampfs investierten die Trainer Zhu Fangyu, Marbury und Guo Ailun viel Energie in ihre Anleitung, doch einige Mitglieder kamen nur langsam ins Spiel und machten auf dem Platz offensichtliche Fehler. Angesichts einer solchen Situation entscheiden sich manche Trainer dafür, die Spieler zu trösten und zu ermutigen, während andere Trainer sich dafür entscheiden, die „Wundpunkte“ der Spieler rücksichtslos zu treffen. Die Auswirkungen variieren jedoch je nach Akzeptanz der einzelnen Person.

Mit diesem Problem sind wir seit unserer Schulzeit bis in unser Berufsleben konfrontiert. Nur durch gezielte Analyse spezifischer Probleme und eine entspannte und maßvolle pädagogische Herangehensweise können wir die gewünschte Wirkung erzielen. Welchen Weg bevorzugen Sie im Leben?

Welchen Einfluss hat eine überzeugende Erziehung auf Kinder?

1. Wie der Vater, so der Sohn. Das Kind wird die nächste Generation auf die gleiche Weise erziehen.

Der Einfluss der Eltern auf ihre Kinder ist subtil. Die Art und Weise, wie Eltern ihre Kinder erziehen, bestimmt wahrscheinlich auch, wie ihre Kinder die nächste Generation erziehen. Jeder Vater und jeder Sohn hat eine andere Persönlichkeit und der Vater sollte seine Kinder auf die angemessenste und richtige Art und Weise erziehen.

2. Das Selbstvertrauen der Kinder wird beschädigt und sie werden minderwertig

Der Geist von Kindern ist sensibel und zerbrechlich. Wenn das Kind immer wieder geschlagen wird, verletzt dies nur sein zerbrechliches Herz. Gerade weil Kinder nicht wissen, was richtig und was falsch ist, sollten sie, wenn sie Fehler machen, angemessen angeleitet und nicht kritisiert werden. Wenn Kinder kleine Dinge richtig machen, sollten Eltern sie auch rechtzeitig loben, und das Selbstbewusstsein der Kinder wird dadurch erheblich gestärkt.

3. Persönlichkeitsfehler und mangelnde Sicherheit

Kinder sind der ständigen Bestrafung durch ihre Eltern ausgesetzt und werden ständig gescholten und kritisiert. Kinderherzen werden oft empfindlich und zerbrechlich. Angesichts der Stimmungsschwankungen ihrer Eltern müssen Kinder täglich vorsichtig sein. Weil er nicht wusste, welche Worte oder Taten den Zorn der Eltern auslösen würden. Kinder, die in einer solchen Umgebung aufwachsen, haben eine verzerrte Persönlichkeit und entwickeln nach und nach eine betrügerische und gefällige Persönlichkeit oder sogar eine gespaltene Persönlichkeit. Ebenso verlieren Kinder, die lange Zeit unter dem Tadel und der Ermahnung ihrer Eltern leben müssen, allmählich ihr Sicherheitsgefühl, was leicht dazu führen kann, dass ihre Persönlichkeit sensibler wird und sie schon in jungen Jahren Angst vor Gewinnen und Verlusten haben.

Häufige Fehler, die Eltern bei der Erziehung ihrer Kinder machen

Ein weiterer Punkt einer vernünftigen Anleitung besteht darin, Kinder ständig zu inspirieren und sie die Probleme in ihrem Denken entdecken oder Wege zur Lösung der Probleme finden zu lassen, anstatt ihnen direkt zu sagen, was sie tun sollen. Studien haben gezeigt, dass die Schlussfolgerungen, die sie selbst ziehen, eindrucksvoller sind als die von anderen.

In unserem Land unterrichten mehr als 90 % der Eltern ihre Kinder falsch, was ein sehr ernstes Problem für unser Land bei der Umsetzung einer qualitativ hochwertigen Bildung darstellt. Im Erziehungsprozess von Kindern kommt es zu folgenden Missverständnissen:

Dies ist eines der häufigsten Missverständnisse, die wir Eltern machen.

Normalerweise erklären wir unseren Kindern ständig Dinge und denken, dass sie sich automatisch entsprechend verhalten, wenn wir ihnen die Gründe klar darlegen. Wenn Sie einem fünfjährigen Kind sagen: „Du willst später Wissenschaftler werden, weißt du das?“ Das Kind sagt: „Ja!“ Aber weiß das Kind es wirklich? Tatsächlich können Kinder die meisten unserer Grundsätze nicht verstehen. Kinder lernen durch Verhalten und verstehen Prinzipien durch Gefühle. Sie handeln überhaupt nicht nach Prinzipien. Es liegt in der Natur von Kindern, ausschließlich nach dem Prinzip des Strebens nach Glück und der Vermeidung von Schmerz zu handeln, statt rational zu denken. Bei Kindern herrscht oft folgende Verwirrung: Warum wird dasselbe Verhalten manchmal gelobt und manchmal kritisiert? Was ist los? Kinder können es nicht verstehen.

Zhou Guoping sagte einmal: „Für unsere Erwachsenenwelt birgt jedes Verständnis Missverständnisse.“ Darüber hinaus verstehen unsere Kinder die Verhaltensregeln der Erwachsenen nicht und können nicht vollständig verstehen, was Erwachsene in ihrem Herzen ausdrücken möchten. Kinder können nicht zu viele Prinzipien verstehen. Sie machen Erfahrungen durch ihr Verhalten und lernen durch Gefühle, statt Dinge rational zu tun.

Ich weiß nicht, wie wir in der Erwachsenenwelt zu dieser Schlussfolgerung gekommen sind. Es besteht kein kausaler Zusammenhang zwischen den materiellen Bedingungen und den Lernerfolgen eines Kindes. Am „Anfang des Lebens“ sprachen wir über die menschliche Natur. Der grundlegende Grund, der einen Menschen zu einer Veränderung motiviert, ist entweder die Flucht vor Schmerz oder die Suche nach Glück. Dies ist der grundlegende Grund. Gerade bei Kindern ist die Vernunft noch nicht ausgeprägt und sie handeln völlig unbewusst. Der erste Faktor, der Kinder zum Lernen motiviert, ist also das Interesse, das heißt, das Lernen selbst kann ihnen Freude bereiten; der zweite Faktor ist, dass das Lernergebnis ihn glücklich macht; Der dritte Faktor ist die Dankbarkeit gegenüber seinen Eltern. Die grundlegende Lernmotivation bei Kindern besteht darin, eine Emotion auszulösen, die physiologisch Glück bedeuten kann und dadurch Interesse und Lernwillen weckt. In Bezug auf neuronale Verbindungen ist Lernen gleich Glück!

Das ist eine lächerliche Praxis. Kinder sind Menschen, keine Maschinen. Sie können nicht mechanisch darauf programmiert werden, dies zu tun und das nicht zu tun. Dies wird ihre kreative Natur ersticken.

Als Mensch ist es seine Mission, die Welt durch Interesse zu verstehen, das Universum, das Leben und das Leben durch Gefühle zu erforschen, und „die natürliche Pflicht eines Kindes ist das Spielen.“ Wenn Eltern von ihren Kindern lediglich verlangen, dass sie lernen, berauben sie sie auf grausame Weise dieser Fähigkeit. Deshalb müssen wir Eltern erkennen, dass Kinder Menschen sind und wir müssen sie mit menschlichen Methoden erziehen.

Ich erinnere mich an Aristoteles‘ Worte: „Wenn der Mensch geboren wird, ist er ein sehr hassenswertes kleines Tier.“ Um einen Erwachsenen heranzubilden, sind mehr als zehn oder zwanzig Jahre der „Humanisierung“ erforderlich. Wenn im Prozess der „Humanisierung“-Erziehung die grundlegendsten Dinge des Menschseins nicht gelehrt werden und die normale geistige Sauerstoffversorgung fehlt, und wir immer hoffen, Kinder durch Wissenserziehung und intellektuelle Entwicklung „humanisiert“ zu machen, dann geraten wir in ein großes Missverständnis und der Humanisierungsprozess des Kindes wird letzten Endes unvollständig sein. Die Tragödie im Leben des Pianisten im Film „Shining“: Sein Vater forderte ihn grob auf, einfach Klavierkenntnisse zu erlernen, was schließlich dazu führte, dass er zwar ein Meister der Fähigkeiten, aber eine geistig behinderte Person wurde. In unserem wirklichen Leben gibt es so etwas in unterschiedlichen Formen und in unterschiedlichem Ausmaß. Besonders bei uns Chinesen haben die meisten Eltern ähnliche Fehler gemacht, allerdings in unterschiedlichem Ausmaß. Eltern glauben, dass die wichtigste Aufgabe ihrer Kinder im Moment das Lernen sei, und das stimmt auch. Der Schlüssel ist, was soll studiert werden? Wie lernt man? Wenn die Interessen und Potenziale von Kindern gefördert werden, fällt ihnen das Lernen leicht und macht Spaß. Wenn Kinder hingegen gezwungen werden, unter dem hohen Druck ihrer Eltern mechanisch zu lernen, wird das Lernen für sie zu einer Katastrophe und zu schmerzhaft.

Dies ist ein großes Missverständnis im Erziehungsprozess von Kindern.

Nachdem das Kind geschlagen und beschimpft wurde, scheint es, als sei es beruhigt, doch in Wirklichkeit bleibt das Gefühl, geschlagen und beschimpft worden zu sein, immer in seinem Unterbewusstsein bestehen. Es selbst weiß es jedoch nicht und befindet sich bis zum Erwachsenenalter immer in einem Zustand der Anspannung, Angst, des Selbstmitleids und der Depression. Dabei handelt es sich eigentlich um einen bösartigen „Herzanker“, der im Unterbewusstsein des Kindes zurückbleibt, als es in seiner Kindheit von seinen Eltern geschlagen und beschimpft wurde, und der seinen gegenwärtigen unterbewussten Charakter ausmacht. Sobald dieselben Umweltfaktoren ausgelöst werden, wird eine physiologische Reaktion ausgelöst, wenn er geschlagen und beschimpft wurde – Angst und Furcht, die in der Psychologie als „Herzanker“ bezeichnet werden.

Für ein Kind vor dem siebten Lebensjahr ist es schwer zu verstehen, warum es geschlagen oder beschimpft wird. Erst wenn er älter wird und mehr Lebenserfahrung sammelt, kann er verstehen, warum dasselbe Verhalten unterschiedlich behandelt wird. Wenn Eltern ihre Kinder auf destruktive Weise schlagen und beschimpfen, wird es für die Kinder schwierig sein, sich wieder anzupassen, wenn ihr Selbstwertgefühl erst einmal verletzt ist. Es liegt in der Natur eines Kindes, seinen Eltern zu gefallen. Nur wenn ihm eine Tätigkeit Freude bereitet und ihm Anerkennung, Lob und Ermutigung von seinen Eltern einbringt, wird er sie aktiv tun. Sobald das, was er getan hat, geleugnet oder kritisiert wird, reagiert seine Physiologie, sein Nervensystem beginnt sich zu versteifen, er wird langsam denken und handeln und er wird weder in der Lage sein, es gut zu machen, noch es zu lernen.

Die Denkweise der Menschen basiert auf assoziativen Vorgängen und es können zwei beliebige Dinge im menschlichen Gehirn eine Verbindung eingehen. Der in der Kindheit erlittene Schaden bleibt für immer im Unterbewusstsein des Kindes haften, daher dürfen Eltern ihn nicht auf die leichte Schulter nehmen.

Diese Ansicht ist der nationale Müll, der die tiefgreifendsten Auswirkungen auf uns hat. Es ist eine Tragödie der chinesischen Nation.

„Mein Kind hört nicht auf mich!“ Diesen Satz sagen viele Eltern oft. Dann möchte ich Ihnen sagen, dass Ihr Kind Ihnen nur aus zwei Gründen zuhört: Erstens, weil das, was Sie sagen, richtig und gut für es ist; die andere ist, dass Sie miteinander vereinbart haben, dass Sie die Regeln befolgen müssen.

Rousseaus Buch „Emile“ handelt von den Ursprüngen der Sklaverei und Herrschaft. Eltern verlangen von ihren Kindern bedingungslosen Gehorsam: „Weil ich dein Vater und deine Mutter bin, musst du auf mich hören.“ Dadurch wird in den Köpfen der Kinder ein Bewusstsein für die beiden Möglichkeiten der Sklaverei und der Herrschaft geschaffen. Erstens: Ich kann nicht ohne die andere Person leben, die mächtiger ist als ich und mich mit Nahrung und Kleidung versorgt – was zu Dominanz führt. die andere ist Sklaverei, bei der die andere Person ein Sklavenhalter ist, dem mein Körper und sogar mein Geist gehört, sodass ich sein Eigentum bin. Dadurch entwickeln sich bei Kindern im Laufe ihres Heranwachsens zwei grundlegende Persönlichkeitsmerkmale: Entweder sie dominieren und versklaven andere, oder sie werden von anderen dominiert und versklavt. Dies bedeutet, dass ihnen das Konzept der Gleichheit und der unabhängigen Persönlichkeit fehlt.

Wenn Sie möchten, dass Ihre Kinder auf Sie hören, müssen Sie zunächst ihr Konzept der Gleichheit und ihrer unabhängigen Persönlichkeit fördern. Behandeln Sie Kinder als Gleichgestellte, leiten Sie sie zum richtigen Denken an, lassen Sie sie eigenständige Entscheidungen treffen und zwingen Sie sie niemals, auf uns zu hören. Denn Sie können nicht beweisen, dass das, was Sie sagen, definitiv richtig ist. So wie ein Kind Bananen essen möchte, Sie aber meinen, Äpfel seien vitaminreich und deshalb sei es richtig, Äpfel zu essen. Dies spiegelt lediglich Ihre Meinung wider, nicht unbedingt aber die Bedürfnisse des Kindes.

Dies ist eine Logik ohne kausalen Zusammenhang. Indem Sie Ihre eigenen Dinge tun, bringen Sie Ihren Kindern bei, unabhängig zu sein. Wenn wir Eltern auch Dinge tun, die Kinder selbst tun sollten, ist das gleichbedeutend damit, den Kindern ihr Recht auf Überleben und die Erkundung der Welt zu nehmen. Dadurch werden bei den Kindern nicht nur Abhängigkeit und Dominanz gefördert, sondern im Gegenteil: Je mehr die Eltern für ihre Kinder tun, desto egoistischer werden die Kinder.

Lassen Sie Kinder mehr an der Hausarbeit teilnehmen, lassen Sie sie im Rahmen ihrer Fähigkeiten einige Hausarbeiten selbst erledigen usw., loben und ermutigen Sie sie, lassen Sie sie die Wärme der familiären Atmosphäre spüren, damit sie lernen, dankbar zu sein. Wenn es in der Familie keine Wärme gibt, wird niemand seinen Eltern dankbar sein. Wenn ein Mensch nicht dankbar ist, wird er die harte Arbeit seiner Eltern nicht verstehen. Wenn dem Kind nicht bewusst gemacht werden kann, wie wichtig es ist, seine Eltern glücklich zu machen und sie zu verstehen, wird es es als selbstverständlich ansehen, dass Undankbarkeit etwas Natürliches ist. Dies ist die Tragödie vieler Kinder aus wohlhabenden Familien. Je mehr Reichtum Eltern schaffen und je mehr sie ihren Kindern geben, desto undankbarer werden ihre Kinder sein. Daher handelt es sich bei dieser Ansicht um ein grundlegendes Missverständnis in der Kindererziehung.

Heutzutage ist es bei vielen Eltern üblich, ihre Kinder einfach lernen zu lassen und sich um nichts anderes zu kümmern. Kinder werden von klein auf zu Verantwortungslosigkeit erzogen und werden zu Zuschauern des Lebens. Wenn Kinder nicht schon in jungen Jahren dazu erzogen werden, sich um andere zu kümmern und sie zu verstehen, werden sie als Erwachsene tun, was ihnen gefällt. Wenn diese Prinzipien erst einmal zu unerschütterlichen Werten und Überzeugungen in ihren Herzen geworden sind, ist ein Scheitern im Leben unvermeidlich.

Deshalb ist es die Grundlage des Lebens und der Schlüssel zum Erfolg, Kindern schon in jungen Jahren beizubringen, wie sie ein guter Mensch sein können. Wenn Sie Ihr Kind hingegen nur Wissen erlernen lassen, ohne es zu einer guten Person zu erziehen, kann es im Endeffekt dazu kommen, dass es sich das Wissen nicht aneignet und kein guter Mensch wird.

Man geht davon aus, dass Kinder kritisiert werden sollten, wenn sie etwas falsch machen, da sie sonst schlechte Angewohnheiten entwickeln. Für die meisten Eltern mit traditionellen Vorstellungen ist das eine Selbstverständlichkeit, aber ich sage Ihnen, das stimmt nicht. Denn Kritik erfordert eine Kunst. Dies bedeutet nicht unbedingt, dass ein Kind seine Schwächen korrigiert. Im Gegenteil: Destruktive Kritik begräbt nur das Potenzial des Kindes, zerstört sein Selbstwertgefühl und zerstört die Selbstachtung des Kindes.

Es ist durchaus möglich, die Defizite von Kindern zu korrigieren, ohne sie zu kritisieren. Das Heranwachsen eines Kindes ist ein Prozess, in dem seine Stärken erkannt und schrittweise ausgebaut werden und dann seine Schwächen ausgeglichen werden. Wenn das Selbstwertgefühl, das Selbstvertrauen und das Verantwortungsbewusstsein eines Kindes gefestigt sind und sich ein stabiles Selbstwertgefühl entwickelt, wird es schließlich eine erfolgreiche Person werden. Wenn sich die Kritik der Eltern eher auf das Verhalten des Kindes als auf das Kind selbst richtet, wird das Kind seine Mängel korrigieren. Andernfalls fühlen sich die Kinder in ihrem Selbstwertgefühl verletzt und fühlen sich minderwertig und unfähig. Auf diese Weise wird er seine Mängel nicht nur nicht beheben, sondern sie werden immer schwerwiegender, und schließlich wird er eine starke rebellische Mentalität entwickeln.

Kritik ist daher eine sehr hohe Kunst und kann, wenn sie falsch eingesetzt wird, der Entwicklung eines Kindes sehr schaden.

Dies ist ein traditionelles Missverständnis unter Chinesen. Jeder spirituelle Mensch braucht einen Sauerstofflieferanten. Als Kinder brauchen sie die Gesellschaft, Bestätigung, das Lob und die Ermutigung ihrer Eltern. Fehlen diese, fällt es Kindern schwer, ihr Selbstwertgefühl zu entwickeln.

Es liegt in der Natur eines Kindes, seinen Eltern zu gefallen. Die Bestätigung, Ermutigung und das Lob der Eltern für das tatsächliche Verhalten ihrer Kinder sind der Schlüssel zum Aufbau des Selbstwertgefühls und Selbstvertrauens ihrer Kinder, was sie zu ihrer weiteren Entwicklung inspiriert.

Erst wenn die Kinder das entsprechende Niveau nicht erreicht haben, greifen die Eltern zu heuchlerischen und übertriebenen Worten, um die Kinder unaufrichtig zu loben. Dies führt dazu, dass die Kinder die Wahrheit nicht kennen und stolz und selbstgefällig werden oder nach langer Zeit einfach nicht mehr an Sie glauben.

Daher führt das Loben des Verhaltens von Kindern nicht unbedingt zu Stolz. Der Schlüssel liegt darin, wie man lobt!

Zum Schluss möchte ich Ihnen noch eine brisante Neuigkeit mitteilen:

Eltern auf der ganzen Welt hoffen, dass ihre Söhne erfolgreich und ihre Töchter herausragend werden. Wie erbärmlich sind die Eltern auf der Welt. Die Erziehung von Kindern ist ein tiefgründiges Thema. Nur durch kontinuierliches Lernen können Sie Ihre Kompetenz in der Kindererziehung verbessern.