Die chinesische Vereinigung von Menschen mit geistiger Behinderung und ihren Familien hat das Thema des 15. Welt-Autismus-Tages 2022 bekannt gegeben: „Fokus auf Autismus-Dienste: Aufbau eines Mechanismus der sozialen Sicherheit und Förderung einer qualitativ hochwertigen Entwicklung von Dienstleistungsagenturen.“ An diesem besonderen Tag wollen wir etwas über Autismus lernen und Menschen mit Autismus akzeptieren, verstehen, tolerieren und uns um sie kümmern. Um uns herum gibt es eine Gruppe von Kindern, die sich optisch nicht von normalen Menschen unterscheiden, aber gegenüber den Informationen um sie herum taub und blind sind, zu niemandem eine emotionale Bindung haben und völlig in ihrer eigenen Welt leben. Es handelt sich um autistische Kinder, auch als „Sternenkinder“ bekannt. Manche Menschen glauben, dass autistische Kinder Genies mit außergewöhnlichen Talenten in bestimmten Bereichen sind, während andere glauben, dass autistische Kinder sich selbst und anderen Schaden zufügen und sich deshalb von ihnen fernhalten. Um das Bewusstsein der Bevölkerung für autistische Patienten zu stärken, Missverständnisse auszuräumen und das Wissen und die Forschung zu diesem Thema zu stärken, verabschiedete die Generalversammlung der Vereinten Nationen im Dezember 2007 eine Resolution, die ab 2008 den 2. April jedes Jahres zum „Welt-Autismus-Tag“ erklärt. Der vollständige Name der Resolution lautet „Welt-Autismus-Tag“. Autismus, auch als Autismus-Spektrum-Störung (ASD) bekannt, ist eine Entwicklungsstörung, die im frühen Leben beginnt und klinische Manifestationen wie soziale Interaktions- und Kommunikationsstörungen sowie repetitive und engstirnige Verhaltensweisen und Interessen aufweist. Es können auch Sprachentwicklungsstörungen, geistige Behinderungen, Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung, Lernbehinderungen, Epilepsie usw. damit einhergehen. Laut dem „China Autism Education and Rehabilitation Industry Development Status Report“ gibt es in meinem Land derzeit mehr als 10 Millionen Autismuspatienten, darunter mehr als 2 Millionen Kinder im Alter von 0 bis 14 Jahren. Die Hauptsymptome von Autismus sind soziale Kommunikationsstörungen: mangelnde Kommunikation mit anderen, fehlende sichere Bindungsbeziehung zu den Eltern usw. Sprachkommunikationsstörung: verzögerte Sprachentwicklung oder Sprachrückgang nach einer Phase normaler Sprachentwicklung. Repetitives Verhalten: bestimmte sich wiederholende Bewegungen oder zwanghafte Verhaltensweisen. Intellektuelle Anomalie: Etwa 70 % der autistischen Kinder haben eine geistige Behinderung, 20 % haben eine normale Intelligenz und etwa 10 % sind hochintelligent. Diese Kinder verfügen möglicherweise über besondere Fähigkeiten in bestimmten Bereichen. Abnorme Empfindungen: äußern sich in Schmerzunempfindlichkeit, besonderer Angst oder Vorliebe für bestimmte Geräusche oder Bilder usw. Bei Kindern mit Autismus sind die Auswirkungen umso deutlicher, je früher die Krankheit entdeckt wird und je früher die Intervention erfolgt. Daher ist es auch sehr wichtig, die frühen Anzeichen von Autismus zu verstehen. Wenn bei einem Kind folgende Symptome auftreten, müssen Sie wachsam sein und rechtzeitig einen Arzt aufsuchen: Mit 4 Monaten lächelt er andere Leute nicht an; Keine offensichtlichen glücklichen Gefühle im Alter von 6 Monaten; Mit 12 Monaten hat das Baby keine Hörprobleme, reagiert aber nicht, wenn sein Name gerufen wird. Mit 16 Monaten keine Sprache, keine Worte; Mit 18 Monaten zeigt das Baby nicht auf Dinge; seine Augen folgen den Hinweisen anderer nicht; und er wird keine „So-tun-als-ob“-Spiele spielen. Die meisten autistischen Kinder weisen in unterschiedlichem Ausmaß geistige Behinderungen, Sprachstörungen oder Bewegungsstörungen auf. Daher sollte sich das Rehabilitationstraining für autistische Kinder auf Erziehung und Verhaltenskorrektur konzentrieren, vor allem um ihre grundlegenden Fähigkeiten zur Selbstversorgung und ihre notwendigen sozialen Kompetenzen zu trainieren. 1. Kinder mit Autismus weisen in der Regel sensorische Anomalien auf und haben Schwierigkeiten, externe Informationen zu unterscheiden und zu verarbeiten. Sie müssen Sinneswahrnehmungen wie Sehen, Tasten, Riechen, Hören und Propriozeption erlernen, um ihre abnormalen Wahrnehmungsreaktionen zu reduzieren. 2. Einige autistische Kinder haben Probleme wie mangelnde Muskelkontrolle, schlechtes Gleichgewicht und schlechte Koordination. Entsprechend können auch einige sportliche Aktivitäten für sie organisiert werden. 3. Sie können Aktivitäten wie Bauklötze, Puzzles und Perlenfädeln hinzufügen, um die Feinmotorik der Kinder zu fördern und gleichzeitig ihre Aufmerksamkeit zu trainieren. 4. Schaffen Sie eine sprachliche Umgebung, sprechen Sie so viel wie möglich mit Ihrem Kind und korrigieren Sie seine falsche Aussprache. Bei der Sprachförderung muss zunächst die Fähigkeit der Kinder zum Verstehen von Wörtern gefördert werden. Sie können mit dem Verstehen gebräuchlicher Substantive, Verben und einfacher Anweisungen beginnen. Nachdem sie die Bedeutung von Wörtern beherrschen, können Sie sie trainieren, ihre Ideen und Wünsche auszudrücken. 5. Bringen Sie Kindern grundlegende Fähigkeiten zur Selbstversorgung bei, wie z. B. Essen, Anziehen, Waschen und Toilettengang. Einfache und klare Anweisungen, Koordination von Umgebung und Aktionen, lassen Sie die Kinder es tatsächlich tun und wiederholen Sie die Unterweisung und Verstärkung, bis das Kind den gesamten Vorgang selbstständig abschließen kann. 6. Um die sozialen Fähigkeiten von Kindern zu fördern, müssen wir positive, sozial akzeptable Verhaltensweisen etablieren und unangemessenes Verhalten und negative Emotionen reduzieren. Da autistische Kinder lange Zeit in ihrer eigenen Welt eingeschlossen sind und Kommunikations- und Sprachbarrieren haben, erfordern diese einfachen Trainings auch von Eltern und Therapeuten viel Geduld, um sie immer wieder zu verstärken und Schritt für Schritt umzusetzen, um die gewünschten Ergebnisse zu erzielen. Ich hoffe, dass es nach dem Erlernen weiterer Erkenntnisse über Autismus weniger Missverständnisse geben wird und sich alle mehr um diese Kinder von den Sternen kümmern! |
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