Was ist der Unterschied zwischen den drei Reichweiten und den drei Haben beim Lesen? Was sind die drei Bereiche des Lesens?

Der Ozean des Lernens ist grenzenlos und das Wissen ist grenzenlos. Um die höchsten Ziele in unserem Herzen zu verfolgen, sollten wir fleißig sein und niemals nachlassen. Wir sollten mehr lesen und gute Bücher lesen. Lesen hat Methode. Im Folgenden werde ich Ihnen die Unterschiede zwischen den drei Ankünften und den drei Habens beim Lesen sowie die drei spezifischen Bereiche des Lesens erläutern. Ich hoffe, es gefällt Ihnen.

Inhalt dieses Artikels

1. Was ist der Unterschied zwischen den drei „Tos“ und den drei „Haves“ beim Lesen?

2. Was bedeutet es, den Aufstieg Chinas zu studieren?

3. Was sind die drei Bereiche des Lesens?

Was ist der Unterschied zwischen den drei „Tos“ und den drei „Haves“ beim Lesen?

Beim Lesen gilt es drei Dinge zu tun: mit dem Herzen, mit den Augen und mit dem Mund. Die drei sind Ehrgeiz, Wissen und Ausdauer. Wenn Ihre Gedanken nicht beim Buch sind, werden Ihre Augen nicht aufmerksam hinsehen. Da Ihr Geist nicht konzentriert ist, können Sie es nur beiläufig aufsagen und werden es sich definitiv nicht merken. Selbst wenn Sie sich daran erinnern, wird es nicht lange anhalten. Das wichtigste dieser drei ist das Herz.

Zeng Guofan glaubte: „Das Erste, was Gelehrte beim Lernen tun müssen, ist Ehrgeiz, das Zweite Wissen und das Dritte Durchhaltevermögen. Wenn sie Ehrgeiz haben, sind sie nicht bereit, unterlegen zu sein. Wenn sie Wissen haben, wissen sie, dass das Lernen endlos ist, und sie werden es nicht wagen, sich mit einer Errungenschaft zufrieden zu geben. Sie sind wie der Flussgott, der auf das Meer blickt, und der Frosch im Brunnen, der versucht, in den Himmel zu spähen. Beide sind unwissend. Wenn sie Durchhaltevermögen haben, ist nichts unmöglich. Diese drei sind unverzichtbar.“ Zeng Guofans „drei Habens“ sind der Schlüssel zum Lernen.

Was bedeutet es, sich auf den Aufstieg Chinas vorzubereiten?

„Für den Aufstieg Chinas studieren“ bedeutet, viel zu lesen, sich umfassend weiterzuentwickeln, die Wahrheit in Fakten zu suchen, Innovationen zu wagen und ein hochqualifiziertes Talent mit Idealen, Moral, Kultur und Disziplin zu werden.

„Studieren für den Aufstieg Chinas“ ist nicht nur die Weitergabe und Sublimierung des Nationalgeistes mit Patriotismus als Kern, sondern auch die Verkörperung und Verbreitung des Zeitgeistes mit dem Kommunismus als Kern. Es ist eine starke treibende Kraft, die Menschen dazu inspiriert, hart zu arbeiten und kontinuierliche Fortschritte zu machen.

Quelle: Es war das große Ziel von Zhou Enlai, Mitglied des Ständigen Ausschusses des Politbüros des Zentralkomitees der KPCh und erster Ministerpräsident des Staatsrats der Volksrepublik China, das er sich schon in seiner Jugend gesetzt hatte. Es spiegelte sein Verantwortungsbewusstsein und seine Mission wider, sein ganzes Leben lang für das Land und die Nation zu kämpfen. Dieser Satz ist auch in der ersten Lektion des Sonderthemas „Growth Story“ in der siebten Einheit des Lehrbuchs für die vierte Klasse des People's Education Press enthalten. Es ist dafür verantwortlich, das Thema der Einheit zu leiten und durch das Lesen weiterhin die Gedanken und Gefühle der Charaktere kennenzulernen und zu verstehen.

Was sind die drei Bereiche des Lesens?

„Die drei Bereiche des Lesens“ ist eine Lesetheorie, die von Wang Guowei, einem Schriftsteller der Qing-Dynastie, vorgeschlagen wurde. Sie lauten: „Letzte Nacht ließ der Westwind die grünen Bäume verdorren. Ich ging allein auf das hohe Gebäude und schaute auf das Ende der Welt.“ „Meine Kleidung wird lockerer und ich werde es nie bereuen. Ich bin erschöpft wegen ihr.“ und „Ich habe sie tausendmal in der Menge gesucht. Als ich mich plötzlich umdrehe, steht sie im Dämmerlicht.“

Das erste Reich lautet: „Letzte Nacht ließ der Westwind die grünen Bäume verdorren, ich ging allein auf das hohe Gebäude und schaute auf die Straße zum Ende der Welt.“ (Yan Shus „Dielianhua“) Diese Metapher bedeutet, dass man vor dem Studium mental darauf vorbereitet sein muss, zu erkennen, dass der Ozean des Lernens grenzenlos und das Wissen endlos ist. Dies kann aufstrebende junge Menschen dazu inspirieren, sich anzustrengen und sich ihm zu widmen, während sie gleichzeitig die Unzulänglichkeit ihres eigenen Wissens beklagen.

Der zweite Bereich lautet: „Ich werde es nie bereuen, selbst wenn meine Kleidung immer lockerer wird, werde ich für sie abgezehrt sein.“ (Liu Yongs „Feng Qiu Wu“) Dies ist eine Metapher für die Tatsache, dass man hart lernen und keine Angst vor Schwierigkeiten haben muss, um beim Lernen etwas zu erreichen. Um das höchste Ziel im Herzen zu verfolgen, muss man fleißig sein und darf niemals nachlassen. Selbst wenn man körperlich und geistig erschöpft ist und seine gesamte Energie aufgebraucht hat, muss man entschlossen bleiben und keine Mühe scheuen.

Der dritte Bereich lautet: „Ich habe ihn hunderte Male in der Menge gesucht, und als ich mich umdrehte, stand er im Dämmerlicht.“ (Xin Qijis „Qingyu'an Wuxi“) Diese Metapher bedeutet, dass man nach hartem Lernen, dem Durchstehen schwerer Strapazen und „neunmaligem Sterben ohne Reue“ großes Glück und große Freude im Leben erfährt und von Freude erfüllt ist, wenn man plötzlich etwas entdeckt und erlangt.