Lu Lin: Das Problem der Depression bei Jugendlichen erfordert die Aufmerksamkeit der gesamten Gesellschaft | Welttag der psychischen Gesundheit

Aus Lu Lins landesweiter Umfrage geht hervor, dass in meinem Land die Prävalenz psychischer Erkrankungen unter Grund- und Sekundarschülern im Alter von 6 bis 16 Jahren bei 17,5 % liegt, wovon 3,0 % auf Depressionen entfallen. Es gibt auch Berichte, die zeigen, dass der Anteil der psychischen Erkrankungen bei Jugendlichen, die eine angemessene Diagnose und Behandlung erhalten, bei weniger als 20 % liegt. Aus diesem Grund müssen wir den psychischen Gesundheitsproblemen bei Kindern und Jugendlichen, die sich in Form von Depressionen äußern, besondere Aufmerksamkeit schenken und ihnen große Bedeutung beimessen.

Um das gesunde Aufwachsen junger Menschen zu schützen, bedarf es der Beteiligung und Anstrengung der gesamten Gesellschaft. Auf nationaler und gesellschaftlicher Ebene müssen wir den Aufbau medizinischer Ressourcen für die psychische Gesundheit von Jugendlichen beschleunigen, die Entwicklung eines normalisierten und standardisierten abgestuften Diagnose- und Behandlungsmodells für die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen fördern, die Managementkapazitäten der psychiatrischen Basiseinrichtungen stärken und die Nutzungseffizienz der Ressourcen für die psychische Gesundheit verbessern. Gleichzeitig müssen wir den Aufbau des psychologischen Kriseninterventionssystems verbessern und ein regelmäßiges psychologisches Rettungsteam für junge Menschen einrichten. Das Wichtigste ist, die Entwicklung der Disziplinen und die Ausbildung von Talenten zu beschleunigen, damit mehr herausragende Medizinstudenten bereit sind, in diesem Bereich zu arbeiten.

Auf Schulebene müssen wir den Schwerpunkt stärker auf die Arbeit im Bereich der psychischen Gesundheit legen, Bildungseinrichtungen für psychische Gesundheit in strikter Übereinstimmung mit den entsprechenden Anforderungen der Bildungsabteilung einrichten, Akten zur psychischen Gesundheit der Schüler anlegen, regelmäßig Schulungen und Beurteilungen der Fachkenntnisse und Fähigkeiten der psychologischen Beratungslehrer im Bereich der psychischen Gesundheit organisieren, regulären Lehrern regelmäßig Kenntnisse im Bereich der psychischen Gesundheit vermitteln und das allgemeine Bildungsniveau des Lehrpersonals im Bereich der psychischen Gesundheit verbessern. Führen Sie Aufklärungs- und Bildungsaktivitäten zum Thema psychische Gesundheit durch, um die psychische Qualität und die Selbstregulierungsfähigkeit junger Menschen zu verbessern.

Auf familiärer Ebene sollten Eltern der psychischen Gesundheit ihrer Kinder volle Aufmerksamkeit schenken, sich um die Schaffung eines positiven, harmonischen und liebevollen familiären Umfelds bemühen, sich aktiv am Wachstumsprozess ihrer Kinder beteiligen, eine enge und vertrauensvolle Beziehung und gute Kommunikationsmechanismen mit ihnen aufbauen, den Gedanken und Gefühlen ihrer Kinder zuhören, ihre Persönlichkeit und Wünsche respektieren und dafür sorgen, dass sich die Kinder unterstützt und verstanden fühlen. Gleichzeitig müssen wir psychische Gesundheitsprobleme wie Depressionen mit einer wissenschaftlichen Einstellung behandeln, die allgemeinen Symptome, Ursachen und Bewältigungsmethoden psychischer Gesundheitsprobleme bei Jugendlichen verstehen und ihnen helfen, rechtzeitig mit emotionalen Problemen umzugehen. Stellen Eltern fest, dass ihre Kinder ernsthafte psychische Probleme haben, sollten sie rechtzeitig professionelle Hilfe suchen.

(Autor: Yan Wei und Lu Lin, Sechstes Krankenhaus der Peking-Universität)