Je älter man wird, desto vergesslicher wird man. Das liegt daran, dass sich Ihr Gehirn ständig verbessert.

Viele Menschen glauben, dass Vergessen an sich nichts Gutes ist und wir uns an so viel wie möglich erinnern sollten. Tatsächlich ist das „Vergessen“ jedoch eine der wichtigsten Funktionen des Gehirns. Man kann sagen, dass es für die normale Funktion des Gehirns notwendig ist, bestimmte Dinge aktiv zu vergessen. Ich hoffe, dieser Artikel kann Ihnen dabei helfen, dies zu verstehen und friedlich mit dem Vergessen in Ihrem Leben zu koexistieren.

Dieser Artikel darf mit Genehmigung aus „The Forgotten Brainpower“ (Science and Technology Press of China, Ausgabe Januar 2025) entnommen werden.

Geschrieben von Iwatate Yasuo

Übersetzung | Zheng Shiyu

Mit zunehmendem Alter werden die Menschen immer vergesslicher.

Zu diesem Zeitpunkt nimmt die Zahl der Nervenzellen allmählich ab und das Gesamtvermögen des menschlichen Gedächtnisses schrumpft weiter. Auch wenn ich nicht möchte, dass das passiert, kann ich nichts dagegen tun. Obwohl ältere Menschen einige unwichtige Dinge vergessen haben, ist die Gesamtmenge der Erinnerungen, die sie im Laufe der Jahre behalten haben, immer noch recht groß. Gleichzeitig nimmt die Zahl der Nervenzellen, die den verschiedenen Erinnerungen zugeordnet sind, ab, was die Speicherung neuer Dinge erschwert. Bei älteren Menschen ist das Gehirn bereits mit Erinnerungen aller Art gefüllt, sodass für unwichtige Dinge kein Platz bleibt.

Allerdings ist Vergessen ein natürlicher Teil des Alltags und nichts Schlimmes. Vielmehr ist das Vergessen der perfekte Beweis für die Fähigkeit des Gehirns, sich durch den Blick in die Zukunft positiv zu verändern.

Im Hippocampus werden ständig neue Neuronen erzeugt und bestehende Neuronen kontinuierlich gelöscht, d. h., vergangene Erinnerungen werden ständig gelöscht, sodass neue Erinnerungen erworben werden. Mit anderen Worten: „Vergessen“ und „Neue Erinnerungen gewinnen“ sind zwei Seiten derselben Medaille. Nur durch das Durchlaufen des oben beschriebenen Prozesses kann sich das Gehirn eines Menschen weiterentwickeln.

Um neue Erinnerungen zu gewinnen, werden ständig alte Erinnerungen gelöscht

Tatsächlich verfügt das Gehirn bereits über einen Mechanismus des „aktiven Vergessens“. Es stellt sich heraus, dass das Gehirn Erinnerungen schnell wieder löscht, anstatt sie zu bewahren. Noch überraschender ist, dass die Hirnforschung die Existenz eines Proteins im menschlichen Körper bestätigt hat, das den Prozess des Vergessens aktiv beschleunigen kann. Es heißt „Rac1“.

Dieses Eiweißmolekül gehört zur Klasse der „niedermolekularen G-Proteine“ [1] . Es spielt die Rolle eines molekularen Schalters, um die Informationsübertragung innerhalb von Zellen zu beschleunigen. Darüber hinaus ist das Rac1-Molekül eng mit der Form und Bewegung von Zellen, der Adhäsion zwischen Zellen und der Art und Weise verbunden, wie Gene verwendet werden, und seine Funktionen betreffen ebenfalls mehrere Bereiche.

Die Hirnforschung hat bestätigt, dass aktives Vergessen eintritt, sobald Rac1 im Gehirn erscheint. Darüber hinaus hat Rac1 auch die Funktion, die Form des Zytoskeletts „Aktinfilament“ zu verändern. Zellfortsätze sind wichtige Orte für die Bildung von Synapsen. Die oben genannten Funktionen führen zum Verschwinden von Zellprozessen, wodurch es zu degenerativen Veränderungen der Synapsen kommt und das Gedächtnis nicht mehr existiert.

Das Gehirn nimmt neue Informationen mit großem Interesse auf und schüttet große Mengen Dopamin aus. Gleichzeitig nahm die Menge an Rac1 zu, das aktives Vergessen fördert. Der Hippocampus ist dicht mit Dopamin produzierenden Nerven besetzt, die Veränderungen an den Synapsen verursachen, die die Bildung neuer Erinnerungen fördern. Im Gegensatz dazu aktiviert das Gehirn gleichzeitig auch Rac1, um alte Erinnerungen zu löschen.

Das Gehirn produziert aktiv Proteine, die das Gedächtnis zerstören? Angesichts dieser Tatsache werden viele Menschen sicherlich überrascht sein. Früher hatte ich angesichts der Vergesslichkeit gemischte Gefühle. Ich war traurig und wütend und hatte auch ein wenig Verlustgefühl. Als mir diese Tatsache jedoch bewusst wurde, konnte ich meine eigene Vergesslichkeit ertragen und fühlte mich erfrischt. Das Vergessen kann als „Beweis für die Fähigkeit, sich auf Neues einzulassen“ bezeichnet werden.

Tatsächlich ist Rac1 nicht der einzige, der aktiv Erinnerungen löscht.

Mikroglia sind Immunzellen im Gehirn, die gezielt weniger genutzte Neuronen, die zu den Gliazellen zählen, eliminieren. Einige Neuronen im Hippocampus sind inaktiv und befinden sich im Prozess der Synapsenbildung. Daher werden die Mikroglia diese Neuronen weiterhin umschließen und beseitigen. Diese Praxis soll dazu beitragen, dass Erinnerungen langfristig erhalten bleiben. Mikroglia eliminieren aktiv und proaktiv redundante und nutzlose Neuronen, wodurch effizientere neuronale Schaltkreise gebildet werden und die Funktion der häufig verwendeten Neuronen verbessert wird.

Der Grund hierfür ist, dass die normale Funktion des neuronalen Schaltkreises beeinträchtigt wird, wenn die meisten inaktiven Neuronen miteinander verbunden sind. Wenn eine große Menge redundanter Informationen eingegeben wird, kostet es das Gehirn Zeit und Mühe, diese zu verarbeiten, und es ist wahrscheinlicher, dass es am Ende nicht in der Lage ist, richtige und vernünftige Urteile zu fällen. Ein effizienterer Ansatz besteht im Vergleich dazu darin, die häufiger verwendeten Neuronen mit genauen Informationen zu kombinieren, um Schlussfolgerungen zu ziehen. Auf diese Weise optimieren Mikroglia neuronale Schaltkreise, indem sie Neuronen mit geringerer Ionenaktivität aussortieren.

Wie oben erwähnt, arbeitet das Gehirn ständig daran, aktiv zu vergessen. Am Ende blieben uns unentbehrliche Erinnerungen. Gleichzeitig funktioniert das Gehirn sowohl rational als auch emotional normal.

Ältere Menschen behalten eher angenehme Erinnerungen

Hinzu kommt noch ein weiterer Grund: Ältere Menschen haben mit zunehmendem Alter zwar vieles erlebt, aber immer weniger Neues dazugewonnen. Mit anderen Worten: Ältere Menschen werden in der Lage sein, alle möglichen Dinge mühelos zu bewältigen, ohne es zu merken, und es wird immer weniger Dinge geben, die bei ihnen emotionale Höhen und Tiefen auslösen. Daher wird es für sie zunehmend schwieriger, ihre Erinnerungen zu behalten.

Das ist normal; Auch wenn ältere Menschen Schwierigkeiten haben, sich an Neues zu erinnern oder zunehmend vergesslich werden, handelt es sich dabei nicht um ein Krankheitssymptom. Kurz gesagt, einer der Hauptgründe für Vergesslichkeit bei älteren Menschen ist, dass „die Gesamtmenge an Gedächtnis ständig zunimmt“, und der andere ist, dass „die vorhandene Erfahrung bereits ziemlich umfangreich ist und ausreicht, um die Dinge gelassen anzugehen“. Darüber hinaus erinnern sich ältere Menschen oft erst nach einiger Zeit an vergessene Dinge, beispielsweise an die Namen von Künstlern. Auch wenn diese Informationen zunächst schwer zu merken sind, werden sie sich nicht negativ auf ihr Leben auswirken.

Das japanische Ministerium für Gesundheit, Arbeit und Soziales definiert kognitive Beeinträchtigung als „einen Zustand, bei dem die kognitiven Fähigkeiten eines Patienten nachlassen und er aus verschiedenen Gründen, einschließlich, aber nicht beschränkt auf, Erkrankungen oder Funktionsstörungen des Gehirns, nicht mehr in der Lage ist, im täglichen Leben zurechtzukommen.“ In den meisten Fällen wird das menschliche Gehirn mit zunehmendem Alter vergesslicher, was sich jedoch nicht negativ auf das tägliche Leben auswirkt. Da die Gesamtmenge der im Gehirn gespeicherten Informationen ständig zunimmt, kann es allenfalls zu vorübergehender Verwirrung kommen. Allerdings kann dieser Zustand nicht willkürlich als „kognitive Beeinträchtigung“ definiert werden.

Daraus lässt sich schließen, dass es normal ist, dass das menschliche Gehirn mit zunehmendem Alter immer vergesslicher wird. In der realen Welt sind jedoch viele Menschen damit nicht einverstanden. Als ich mit älteren Menschen plauderte, stellte ich fest, dass die meisten Frauen mit einem Lächeln sagen konnten: „Ich bin in letzter Zeit immer vergesslicher geworden …“ Im Gegenteil, die meisten Männer leugneten, dass sie vergesslich würden und versuchten ihr Bestes, dagegen anzukämpfen. Sie „lehnen das Alter ab“ oder möchten ihr Gedächtnis wiederherstellen. Ich kann auch verstehen, was sie denken: „Als ich jung war, fiel es mir leicht, mit solchen Dingen umzugehen“ und „Auch jetzt kann ich, wenn ich mich nur ein bisschen mehr anstrenge, ein genauso gutes fotografisches Gedächtnis haben wie früher.“

Wenn Sie jedoch die Leistungsfähigkeit Ihres Gehirns maximieren möchten, ist es besser, es einfach zu vergessen. Dieser Punkt wird später ausführlich erläutert.

Differenziert und vergleicht man sie hingegen nach Altersgruppen, sind die Ergebnisse durchaus interessant. Junge Menschen behalten eher unangenehme Erinnerungen, während ältere Menschen eher angenehme Erinnerungen behalten. In der Gehirnforschung wird dies als „Positivitätseffekt“ bezeichnet.

Wenn wir jung sind, glauben wir, dass uns in der Zukunft noch viel Zeit bleibt. Die Hauptaufgabe in dieser Phase besteht darin, die Umgebung zu erkunden und Lebenskompetenzen zu erlernen. Daher ist es von entscheidender Bedeutung, neue Technologien zu beherrschen und sich neues Wissen anzueignen, um Gefahren zu vermeiden, das Leben zu erhalten und Schwierigkeiten zu überwinden. Es besteht kein Zweifel daran, dass die Überlebenschancen größer sind, wenn negative Anzeichen einer Gefahr schnellstmöglich erkannt und behoben werden.

Ältere Menschen müssen nicht an die ferne Zukunft denken. In den meisten Fällen müssen sie die Antwort nur innerhalb kurzer Zeit wissen und alles wird gut. Um Krisen zu vermeiden, achten Menschen normalerweise auf negative Informationen und Gefahrensignale, ältere Menschen achten jedoch weniger auf diese Inhalte.

Ein Hauptgrund für die Veränderungen besteht darin, dass sich das Gehirn Jahr für Jahr allmählich weiterentwickelt. Wie bereits erwähnt, werden die Lebenserfahrungen älterer Menschen mit zunehmendem Alter reicher und sie können flexibel auf verschiedene negative Informationen reagieren. Die nachlassende Aufmerksamkeit älterer Menschen gegenüber negativen Informationen hängt eng mit ihrem Bewältigungsstil zusammen.

Manche Menschen sind darüber möglicherweise beunruhigt: Ältere Menschen schenken negativen Informationen weniger Beachtung und konzentrieren sich nur auf positive Informationen. Erhöht sich dadurch das Überlebensrisiko? Wenn ältere Menschen jedoch versuchen, die Antwort in kurzer Zeit zu erhalten, konzentrieren sie sich unbewusst auf die negativen Informationen, die mit diesem Ziel in Zusammenhang stehen, um Gefahren zu vermeiden. Sie müssen sich also keine Sorgen machen.

Was sich ändert, ist nicht „das Gedächtnis“, sondern „die Art und Weise, wie man mit dem Gedächtnis umgeht“.

Darüber hinaus verändert sich mit zunehmendem Alter nicht unser Gedächtnis, sondern die Art und Weise, wie wir mit Erinnerungen umgehen. Sobald die Vorgehensweise geändert wird, kann das Gehirn leistungsfähigere Funktionen ungehindert ausführen. Dies lässt sich besser damit beschreiben, dass sich das Gehirn mit zunehmendem Alter weiter verbessert.

Tatsächlich können Erinnerungen nach ihrer Natur klassifiziert werden. Als nächstes werfen wir einen Blick auf die spezifischen Kategorien (Abbildung 1).

Das Gedächtnis kann grob in zwei Kategorien unterteilt werden: deklaratives Gedächtnis und nichtdeklaratives Gedächtnis. Erinnerungen, die mit Worten beschrieben werden können, heißen „deklarative Erinnerungen“, während Erinnerungen, die sich nur schwer mit Worten beschreiben lassen, „nicht-deklarative Erinnerungen“ heißen. Das „deklarative Gedächtnis“ kann weiter in das „episodische Gedächtnis“ und das „semantische Gedächtnis“ unterteilt werden.

Stellen Sie sich bitte die Szene vor, in der Sie sich vorstellen. Sie werden darüber sprechen, wo Sie geboren wurden, wo Sie aufgewachsen sind, über die Persönlichkeit Ihrer Eltern, wo Sie Ihren Abschluss gemacht haben … Die oben genannten Informationen beziehen sich auf Ihre vergangenen Erfahrungen und können alle in Worten beschrieben werden, sodass sie alle zum „episodischen Gedächtnis“ gehören. Das episodische Gedächtnis ist die Erinnerung an persönliche Erlebnisse und vergangene Erinnerungen, also vergangene Ereignisse mit zugehörigen Zeit- und Rauminformationen. Darüber hinaus ist alles, was Sie sich beim Erinnern vorstellen können, zum Beispiel, wo Sie letzten Sonntag waren und mit wem Sie dort waren oder wann Sie morgen früh wieder in der Schule sein werden, im episodischen Gedächtnis enthalten.

Meistens sind es episodische Erinnerungen, die wir vergessen. Forschungsergebnissen zufolge vergessen wir mit zunehmendem Alter vor allem episodische Erinnerungen. Sind es nicht eher die relativ einfachen Dinge wie Namen, Termine und Zahlen, die vergessliche Menschen vergessen?

Komplizierter ist das „semantische Gedächtnis“, das ebenfalls zum „deklarativen Gedächtnis“ gehört. Wir erwerben ein semantisches Gedächtnis, indem wir die Worte anderer oder die Bedeutung eines Phänomens verstehen. Im wirklichen Leben können wir alle ihre Existenz spüren, beispielsweise „ein Tag hat 24 Stunden“ oder „der Winter geht und der Frühling kommt“. Von akademischem Denken, wie etwa „tiefes Nachdenken über akademische Konzepte wie Quantenmechanik und Philosophie“, bis hin zum gesunden Menschenverstand im Leben, wie etwa „Bananen haben die Form einer gebogenen Schleife, die Schale ist golden, wenn sie reif sind, und der Geschmack ist süß und köstlich“, ist alles im semantischen Gedächtnis enthalten. „Lebenseinstellung“ und „Weltanschauung“ bilden die Grundlage für das Verhalten eines Menschen in der Welt und bestehen größtenteils aus dem semantischen Gedächtnis.

Mit anderen Worten: Beim semantischen Gedächtnis ist es wichtiger, seine Bedeutung auf der Grundlage persönlicher subjektiver Erfahrungen zu verstehen, als das Kriterium zu verwenden, ob es zur Beschreibung in Sprache umgesetzt werden kann. Unser tiefes Verständnis der realen Welt um uns herum ist das semantische Gedächtnis. Wenn Sie älter werden, wird der Gesamtumfang des oben genannten Wissens den in Ihrer Jugend bei weitem übertreffen. Auch wenn wir uns dessen nicht bewusst sind, wird unser Verhalten stark davon beeinflusst. Es wäre nicht übertrieben, es „Weisheit“ zu nennen.

Wie bereits erwähnt, verändert sich mit zunehmendem Alter nicht unser Gedächtnis, sondern unsere Art, mit Erinnerungen umzugehen. Mit zunehmendem Alter legt der Mensch nicht mehr so ​​viel Wert auf die Speicherung episodischer Erinnerungen, sondern auf die Speicherung semantischer Erinnerungen. Dadurch wird es zunehmend schwieriger, sich neue episodische Erinnerungen anzueignen. Im Gegensatz dazu nimmt die Gesamtmenge des semantischen Gedächtnisses ständig zu und das Gehirn kann seine tiefen Funktionen unbewusst leichter ausüben.

Ich glaube, dass Leser, die bis hierhin gelesen haben, bereits wissen sollten, dass „Vergessen“ der einzige Weg ist, die Funktion Ihres Gehirns zu maximieren. Darüber hinaus verändert sich mit zunehmendem Alter nicht unser Gedächtnis, sondern die Art und Weise, wie wir mit Erinnerungen umgehen. Wenn es auf reichhaltigen persönlichen Erfahrungen basiert und mit den „wichtigen Erinnerungen, die nicht in Worte gefasst werden können“ im Unterbewusstsein kombiniert wird, kann es der Erinnerung eine ganz neue Bedeutung verleihen. Es ist keine Übertreibung zu sagen, dass dies „eine kontinuierliche Verbesserung des Gehirns von Jahr zu Jahr“ ist.

Und obwohl ältere Menschen mit zunehmendem Alter vergesslicher werden, schlummern in ihrem Gehirn mehr „Erinnerungen, die sich nicht in Worte fassen lassen“, und zwar viel mehr als bei jungen Menschen. Die meisten Erinnerungen schlummern in unserem Unterbewusstsein, aber manchmal tauchen sie zufällig in unserem Gedächtnis auf.

Tatsächlich ist es das episodische Gedächtnis, das mit zunehmendem Alter allmählich vergessen wird, während das semantische Gedächtnis nichts mit dem Alter zu tun hat und sich ständig ansammelt. Mit zunehmendem Alter gelingt es uns allmählich, das Wesen der Dinge zu verstehen und eine gewisse Einsicht zu entwickeln. Pierre Azoulay und sein Team am Massachusetts Institute of Technology (MIT) in den USA analysierten die Erfolgsquoten von Unternehmern unterschiedlichen Alters und die Untersuchung ist ein hervorragendes Beispiel für das oben genannte Prinzip. Die Analyseergebnisse zeigen, dass Unternehmer über 50 im Vergleich zu Unternehmern im Alter zwischen 20 und 30 Jahren eine höhere unternehmerische Erfolgsquote aufweisen, was ein weiterer Beweis dafür ist, dass „Jugend“ keine notwendige Voraussetzung für Erfolg ist. Mit zunehmendem Alter nutzen Unternehmer mit reicher Lebenserfahrung ihr intuitives Urteilsvermögen, das „nicht in Worte zu fassen ist“, um ihre Teams zum Erfolg zu führen.

Vergessen ist eine gute Sache

Auf praktischer Ebene kann altersbedingte Vergesslichkeit auch als Signal gesehen werden: Sie weist Sie beispielsweise darauf hin, dass Sie Ihren Lebensstil ändern sollten. Menschen neigen dazu, Namen, geplante Reiserouten, triviale Zahlen usw. zu vergessen. Machen Sie sich daher häufig Notizen und nutzen Sie aktiv und flexibel die Memo- und Terminerinnerungsfunktionen Ihres Telefons. Eine weitere wirksame Methode besteht darin, den Menschen in Ihrem Umfeld zu gestehen, dass Sie in letzter Zeit vergesslich waren. Trotzdem bin ich sicher, dass sie Ihnen mit einem Lächeln helfen werden.

Ein weiterer wichtiger Ansatz zur Bewältigung der Vergesslichkeit besteht darin, dass Sie mit zunehmendem Alter die meisten Dinge aufgrund Ihrer Erfahrungen flexibel handhaben können. Deshalb sollten wir uns daran gewöhnen und uns bewusst auf diese Veränderung einstellen.

Wenn Sie Erinnerungen bewahren möchten, dann achten Sie aktiv und interessiert auf das Geschehen um Sie herum. Gerade weil wir bereits über einen großen persönlichen Erfahrungsschatz verfügen, werden wir seltener mit unerwarteten Ereignissen konfrontiert, die persönliche emotionale Höhen und Tiefen auslösen, wie es in unserer Jugend der Fall war, und neigen daher zum Vergessen. Dies zeigt, wie wichtig es ist, sich mit Interesse auf die Welt einzulassen, ohne sich auf persönliche Erfahrungen zu verlassen! Die Welt von heute ist anders als die von gestern. Lassen Sie uns die Welt spüren, die sich jeden Tag durch allerlei Kleinigkeiten aktualisiert, wie zum Beispiel „neu eröffnete Geschäfte besuchen“ und „Gewürze probieren, die noch nie zuvor verwendet wurden“. Darüber hinaus ist „Reisen in eine Stadt, in der Sie noch nie waren“ auch eine effektive Möglichkeit, dem Gehirn neue Informationen zu vermitteln.

Es ist gut, reiche Erfahrungen gesammelt zu haben und der Außenwelt mit Zuversicht zu begegnen. Wenn Sie jedoch gegenüber den unterschiedlichen Meinungen Ihrer Mitmenschen taub sind, wird Ihr Gehirn keine Fortschritte machen. Auch wenn die Werte und der Lebensstil mancher junger Menschen ganz anders sind als Ihre, hören Sie sich ihre Vorstellungen bitte aufmerksam an. Wenn wir den Meinungen anderer aktiv zuhören und immer wieder darüber nachdenken, kann das unser Gehirn aktivieren und uns dabei helfen, wichtige Informationen zu behalten.

Der Leser muss absolut kein schlechtes Gewissen haben, wenn er etwas vergisst. Bereits seit der Grundschule erhalten wir einen prüfungsorientierten Unterricht, bei dem das „Antworten“ im Mittelpunkt steht. Die Schuldgefühle wegen des Vergessens sind größtenteils ein Produkt dieser Art der Erziehung. Selbst wenn Sie sich die Wissenspunkte im Lehrbuch merken und sofort beantworten können, sind diese in der modernen Gesellschaft wahrscheinlich wertlos.

Im Gegenteil, wichtiger sei das „Fragen stellen“, also die Suche nach Antworten, die nicht in den Lehrbüchern stehen. Dies erfordert vom Fragesteller außerdem, das Zielobjekt aufmerksam zu beobachten und tiefgründig nachzudenken. Anstatt Antworten auswendig zu lernen und sie mechanisch zu „beantworten“, ist es besser, diese unbedeutenden Erinnerungen aufzugeben, gründlich auf der Grundlage des in der Vergangenheit angesammelten semantischen Gedächtnisses nachzudenken und Fragen zu stellen. Dies ist es, was die Welt der Zukunft von den Menschen erwartet.

Hinweise

[1] Niedermolekulare G-Proteine ​​beziehen sich auf Gα-Untereinheiten mit einem kleinen Molekulargewicht (35~50 kDa). Das gemeinsame Merkmal von G-Proteinen mit niedrigem Molekulargewicht besteht darin, dass sie aktiviert werden, wenn sie an GTP gebunden sind. Zu diesem Zeitpunkt können sie auf nachgeschaltete Moleküle einwirken, um diese zu aktivieren, und in einen inaktiven Zustand zurückkehren, wenn GTP zu GDP (selbst eine GTPase) hydrolysiert wird. Dies ist ähnlich wie Gα, aber das Molekulargewicht der Ras-Familie ist deutlich niedriger als das von Gα. G-Proteine ​​mit niedrigem Molekulargewicht spielen in zahlreichen physiologischen Prozessen eine wichtige Rolle. Beispielsweise sind G-Proteine ​​mit niedrigem Molekulargewicht an den Prozessen der Zelldifferenzierung, -proliferation und -apoptose beteiligt, indem sie nachgeschaltete Signalwege aktivieren oder hemmen. Darüber hinaus sind G-Proteine ​​mit niedrigem Molekulargewicht auch an vielen Aspekten beteiligt, beispielsweise an der intrazellulären Signalregulation, der embryonalen Entwicklung und der Neurotransmission.

Über den Autor

Yasuo Iwatate wurde 1957 in Tokio geboren. Professor für Neurochirurgie an der Universität Chiba, Japan. Nach seinem Abschluss an der Chiba University School of Medicine widmete er sich der klinischen und wissenschaftlichen Arbeit in der Neurochirurgie. Er hat zahlreiche Artikel zur Grundlagenforschung zu Behandlungsmethoden für Hirntumore und zur immunologischen Gentherapie veröffentlicht. Im Jahr 2017 erhielt er für seine Arbeit über die Entwicklung einer Therapieresistenz bei Hirntumorzellen die höchste jährliche Auszeichnung der American Association of Neurosurgeons im Bereich der Onkologie. Zu seinen Hauptwerken gehört „Gliazellen, die die Lebensdauer des Gehirns bestimmen“.

Über den Übersetzer

Zheng Shiyu , geboren 1999, ist Masterstudent für japanische Übersetzung an der Jiangxi Science & Technology Normal University.

Hinweis: Das Titelbild dieses Artikels stammt aus der Copyright-Bibliothek. Der Nachdruck und die Verwendung können zu Urheberrechtsstreitigkeiten führen.