Leviathan Press: Tatsächlich kann es, egal wie wichtig Ausdauer ist (ich persönlich denke natürlich, dass die Wahl der Richtung wichtiger ist), ein Schuldgefühl in uns hervorrufen, wenn wir darauf bestehen, etwas zu tun, ähnlich wie „obwohl ich versagt habe, habe ich mein Bestes versucht“. Ein solcher Prozess kann den Menschen ein Gefühl der Erfüllung und des Glücks vermitteln. Ob es Erfolg hat oder nicht, ist eine andere Frage. Mit anderen Worten: Jede Diskussion über Beharrlichkeit ist außerhalb des Kontextes zweifellos absurd. Dies erinnert uns unweigerlich an die berühmte „10.000-Stunden-Regel“: „Genies gelten nicht deshalb als außergewöhnlich, weil sie mit außergewöhnlichen Talenten geboren werden, sondern weil sie sich kontinuierlich anstrengen. Zehntausend Stunden Training sind eine notwendige Voraussetzung dafür, dass sich jemand vom Durchschnittsmenschen zum Weltklasse-Meister entwickeln kann.“ Dieser Satz von Malcolm Gladwell in „Outliers“ findet weite Verbreitung. Aber ist das wirklich der Fall? Tatsächlich lässt sich dieses Phänomen nach dem „Survivor Bias-Prinzip“ einfach erklären: Man sieht bei komplexen Problemen nur den Faktor Durchhaltevermögen und ignoriert die Relevanz anderer Faktoren. Manche argumentieren, dass Schüler durch die Entwicklung von „Biss“ schwierige Probleme durchstehen und ihre schulischen Leistungen verbessern oder sogar lange bestehende Bildungslücken schließen könnten. Für diese Idee gibt es jedoch kaum Belege. Dies mag für Sie ein Schock sein, da jeder schon ähnliche Aussagen gehört hat. Beharrlichkeit ist allgegenwärtig und wenn Sie diesen Artikel lesen, hat sie die Bildungswelt bereits im Sturm erobert. „Grit sagt Erfolg voraus und kann sowohl gemessen als auch verbessert werden.“ Das ist faszinierend. Die Popularität von Perseverance ist größtenteils der Schöpferin und Evangelistin des Konzepts, Angela Duckworth, zu verdanken. Sie ist Sozialpsychologin an der University of Pennsylvania und MacArthur Fellow. Im Laufe der Jahre hat sie die Bedeutung der Beharrlichkeit betont und viele Prominente haben ihr darin zugestimmt. Im Jahr 2013 hielt Duckworth einen TED-Vortrag (der bis August 2020 fast 21 Millionen Mal angesehen wurde), in dem sie Themen wie die schulischen Leistungen auf eine völlig neue Art analysierte: „In der Bildung ist der IQ das Maß, mit dem wir am besten vertraut sind. Aber was, wenn die Leistung in der Schule und im Leben von mehr als nur diesem abhängt?“ Duckworth hat bei anderen Gelegenheiten ähnliche Behauptungen aufgestellt. „Ich habe in meinem Labor herausgefunden, dass sich mit diesem Maß besser vorhersagen lässt, wer in bestimmten Situationen erfolgreich sein wird, als mit IQ, SAT-Ergebnissen, körperlicher Fitness und zahllosen anderen Tests“, sagte sie der New York Times. Das Cover ihres Bestsellers aus dem Jahr 2016, Grit: The Power of Passion and Perseverance, trägt einen Slogan, von dem die meisten Publizisten nicht einmal träumen könnten. „Psychologen haben Jahrzehnte damit verbracht, nach dem Geheimnis des Erfolgs zu suchen“, sagte Daniel Gilbert, ein Psychologe an der Harvard University, aufgeregt, „und Duckworth hat es endlich gefunden.“ Echte Entschlossenheit: In einem TED-Talk aus dem Jahr 2013 erklärt Angela Duckworth, wie in ihrer Forschung Entschlossenheit andere Faktoren, die den Bildungserfolg vorhersagen, wie etwa den IQ, überwiegt, und legt nahe, dass akademischer Erfolg von mehr abhängt als nur von der Fähigkeit, schnell zu lernen. © Ryan Lash Auf der Website von Duckworth können Sie Ihre Entschlossenheit in drei Minuten messen, indem Sie eine 10-Punkte-Skala mit Punkten wie „Ich mache fertig, was ich angefangen habe“, „Ich bin ein harter Arbeiter und gebe nie auf“, „Neue Ideen und Projekte lenken mich manchmal von meinen vorherigen Ideen ab“ und „Es fällt mir schwer, mich auf Projekte zu konzentrieren, deren Fertigstellung Monate dauert“ ausfüllen. Wählen Sie bei jeder Frage „sehr ähnlich wie ich“, „überhaupt nicht ähnlich wie ich“ oder etwas dazwischen. Wenn Sie fertig sind, erhalten Sie auf der Site einen Ausdauerwert. Ich habe im Test nur 2,4 von 5,0 Punkten erreicht, was offensichtlich zu wenig ist. Bei diesem Test werden zwei verschiedene „Unterfaktoren“ des Mutes gleichzeitig bewertet: Geduld, also das Maß, in dem sich Menschen bei Herausforderungen nicht entmutigen lassen, und Interessenbeständigkeit (manchmal auch Leidenschaft genannt), also das Maß, in dem Menschen bei ihren Entscheidungen nicht schwanken. Duckworth und ihre Kollegen versuchten, individuelle Grit-Werte mit unterschiedlichen Lebensergebnissen in Zusammenhang zu bringen, um herauszufinden, ob Grit ein besserer Indikator für Erfolg ist als andere, etabliertere Maßstäbe. In einer wegweisenden Studie aus dem Jahr 2014 befragten Duckworth und ihre Kollegen beispielsweise Kadetten von West Point, Schüler der elften Klasse der High Schools der Chicago Public Schools und andere online. Sie kamen zu dem Ergebnis, dass Durchhaltevermögen, wie der Titel der Studie nahelegt, ein höheres Engagement beim Militär, am Arbeitsplatz, in der Schule und in der Ehe vorhersagt. (www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2014.00036/full) In ihrem TED-Vortrag argumentiert sie, dass Entschlossenheit besonders wichtig für „Kinder ist, die Gefahr laufen, die Schule abzubrechen“ – was bedeutet, dass Entschlossenheit nicht nur für diejenigen wichtig ist, die in „extrem anspruchsvollen Umgebungen“ (West Point, Spitzenplätze bei Buchstabierwettbewerben) erfolgreich sein wollen, sondern auch für diejenigen ohne Privilegien oder Erfolge. © InspireMyKids NPR, The Times und zahlreiche andere namhafte Medien halfen dabei, ihre Idee für etwas Aufregendes bekannt zu machen, und die Berichterstattung war für Duckworth offensichtlich sehr gut. Duckworths Bücher waren Bestseller. Das Bildungsministerium der Obama-Regierung zeigt große Begeisterung für Grit, und ein Bericht der Sacramento Bee aus dem Jahr 2015 berichtete, dass einige Schulen in Kalifornien damit begonnen haben, ihren Schülern Grit-Bewertungen zu geben. Doch Duckworth scheint nie ausdrücklich erklärt zu haben, dass sie einen zuverlässigen Weg gefunden hat, ihre Entschlossenheit zu steigern. In ihrer TED-Rede sagte sie: „Eltern und Lehrer fragen mich fast täglich: Wie können wir das Durchhaltevermögen von Kindern fördern? Wie können wir Kindern helfen, eine solide Arbeitsmoral zu entwickeln? Wie können wir sie langfristig motivieren? Ehrlich gesagt, weiß ich es nicht.“ Im April 2013 hielt sie eine TED-Rede. Fünf Monate später, im Alter von 43 Jahren, gewann sie den MacArthur Award für die „Klarstellung der Rolle intellektueller Vorteile und Persönlichkeitsmerkmale für den Bildungserfolg“. Ihre stärkste Behauptung über die Rolle der Beharrlichkeit bleibt unbewiesen. Seit Beginn der Forschung sind zwanzig Jahre vergangen und es gibt immer noch keinen Beweis dafür, dass Beharrlichkeit tatsächlich funktioniert. Durchhaltevermögen kann uns viel Unbekanntes aufzeigen und verbessert werden. Wie Duckworth und Kollegen in ihrem ersten Artikel über Grit feststellten, haben Persönlichkeitspsychologen bereits ein scheinbar ähnliches Konzept entwickelt: Gewissenhaftigkeit. © HRDA Gewissenhaftigkeit ist ein Bestandteil des „OCEAN“-Persönlichkeitsmodells. Nach diesem Modell verfügt jeder Mensch über fünf selbstverständliche, messbare Eigenschaften: Offenheit für Erfahrungen, Gewissenhaftigkeit, Extraversion, Verträglichkeit und Neurotizismus. Das Modell war für die Persönlichkeitspsychologie von Bedeutung, da es einige wichtige Fragen aufwarf. Anschließend begannen Forscher zu untersuchen, inwieweit die Variation der „Big Five“-Eigenschaften angeboren oder anerzogen ist. Eine Metaanalyse aus dem Jahr 2015 ergab, dass genetische Faktoren für etwa 40 % und Umweltfaktoren für 60 % verantwortlich sind. Dies erklärt auch, ob und in welchem Ausmaß verschiedene Eigenschaften mit Erfolg im Beruf, in Beziehungen und in anderen Situationen verbunden sind. Duckworth scheint schon früh erkannt zu haben, dass Grit einige Ähnlichkeiten mit Gewissenhaftigkeit aufweist – dass sich die beiden jedoch in mancher Hinsicht unterscheiden. Wenn die Beharrlichkeit, die als Indikator für die schulischen Leistungen von Schülern gilt, nur ein Drittel der Gewissenhaftigkeit ausmacht, ist sie möglicherweise nicht so wichtig. In ihrer ersten Arbeit aus dem Jahr 2007 stellten Duckworth und ihre Kollegen die Theorie auf, dass ihr neues Konstrukt etwas anderes messe: „Grit überschneidet sich im Hinblick auf Leistung mit Gewissenhaftigkeit, unterscheidet sich jedoch darin, dass Grit eher die langfristige Ausdauer als die kurzfristige Intensität betont.“ Tatsächlich zielten einige der Fragen im „Grit-Test“ eindeutig darauf ab, Aspekte der langfristigen Konzentration zu erfassen, wie etwa: „Es fällt mir schwer, bei Projekten konzentriert zu bleiben, deren Fertigstellung Monate dauert.“ Doch für Duckworth und ihre Kollegen hat das nichts mit Gewissenhaftigkeit zu tun. Es stellt sich heraus, dass es fast keine Literatur gibt, die eine dieser beiden Ansichten unterstützt: dass Grit nützlicher ist als Gewissenhaftigkeit, oder dass Grit in der militärischen Ausbildung und bei physiologischen Funktionen weit über die „traditionelle“ Art und Weise hinausgeht, sie zu messen. Duckworth hat gesagt, dass Entschlossenheit wichtiger sei als diese älteren, etablierteren Maßstäbe, aber das lässt sich schwer beweisen. In den von ihr angeführten Beispielen war Grit weder besser als sein offensichtlichster Konkurrent, die Gewissenhaftigkeit, noch schnitt es besser ab als traditionelle Maßstäbe. Wie also soll dieses Konzept erklärt werden? Die umfassendste Antwort liefert eine Metaanalyse aus dem Jahr 2017 mit dem Titel „Much Ado About Grit“ von Marcus Crede und seinen Kollegen. Kreider war ein fortschrittlicher Psychologe, der sich durchaus bewusst war, dass Statistiken oft missbraucht wurden, um unausgereifte Ideen zu stützen. Er machte es sich zur Aufgabe, zweifelhafte Erkenntnisse auf diesem Gebiet zu kritisieren und zeigte ein großes Interesse an Bildung und Arbeit. Kreider und seine Co-Autoren weisen darauf hin, dass es sich bei Mut und Gewissenhaftigkeit offenbar um dasselbe Grundkonzept handelt. Sie vermuten daher, dass die größere Popularität von Grit auf den „Jangle-Fehlschluss“ zurückzuführen sein könnte, bei dem Menschen annehmen, dass zwei Dinge tatsächlich gleich sind, nur weil sie unterschiedliche Namen haben. Das heißt, wenn Duckworth eine Studie veröffentlichen würde, die zeige, dass Gewissenhaftigkeit in irgendeiner Weise ein Indikator für akademischen Erfolg sei, würden andere Forscher sicherlich die Augen verdrehen und sagen: „Das wussten wir natürlich.“ Doch Duckworth hat ein scheinbar neues Konzept mit einem einprägsamen Namen vorgeschlagen und scheint sich dabei stark auf Ideen aus der Literatur gestützt zu haben (was nicht bedeutet, dass sie die beiden Konzepte absichtlich vermischt hat). Als Reaktion auf diese Kritik sagte Duckworth, sie habe keine Einwände gegen die Vorstellung, dass Grit „Teil einer gewissenhaften Familie“ sei, es habe jedoch eine unabhängige Vorhersagekraft, berichtete NPR im Jahr 2016. Was die Frage betrifft, ob Grit kultiviert werden kann, gibt es bisher nicht viele Beweise dafür, dass es zuverlässige, skalierbare Interventionen gibt, die entweder das Selbstbewusstsein oder die Grit verbessern können. Dies bedeutet nicht, dass die Gewissenhaftigkeit ein Leben lang erhalten bleibt. „Glücklicherweise zeigen viele Studien, dass sich die Gewissenhaftigkeit mit dem Alter ändert“, sagte mir Brent Roberts, ein bekannter Persönlichkeitspsychologe und Direktor des Zentrums für Sozial- und Verhaltenswissenschaften an der University of Illinois in Urbana-Champaign, in einer E-Mail. Es verändert sich nicht nur, sondern oft zum Besseren, da sich das Gewissen mit der Zeit verbessert. Langsame, allmähliche Veränderungen durch Lebenserfahrung sind natürlich gut, aber für Eltern von Teenagern, die noch unmotiviert sind, möglicherweise nicht beruhigend. (Eine Tabelle mit durchschnittlichen Unterschieden in der Beharrlichkeit nach Alter in einer von Duckworths frühen wegweisenden Arbeiten veranschaulicht dieses allgemeine Muster.) Als ich Duckworth per E-Mail mitteilte, dass es keine Hinweise darauf gebe, dass man Courage und Gewissenhaftigkeit so einfach ändern könne, meinte sie, dass sich diese Eigenschaften nicht „über Nacht“ ändern ließen, aber dass langfristige Bemühungen sicherlich hilfreich seien. Sie schlug mir vor, mich an Roberts zu wenden. Doch weder Duckworth, Roberts noch sonst jemand, mit dem ich gesprochen habe, konnten mir eine einzige Studie nennen, die belegt, dass Grit in Bildungskontexten ausreichend veränderbar ist, um zu erklären, warum ihm in den letzten Jahren so viel Aufmerksamkeit zuteilwurde, obwohl zunächst nur wenige dachten, dass es die schulischen Leistungen der Schüler beeinflussen könnte. Als Kreider und seine Kollegen die Daten analysierten, stellten sie fest, dass, wenn Gewissenhaftigkeit mitberücksichtigt wurde, Grit nicht länger als Indikator für die akademische Leistung diente, während der Unterfaktor „anhaltende Anstrengung“ eine treibende Kraft für gute Noten darstellte. Dies bedeutet, dass einige Ausdauermaße bei der Vorhersage akademischer Leistungen einen leichten Vorteil gegenüber der traditionellen Gewissenhaftigkeit haben können. Im Jahr 2018 veröffentlichten Todd Kashdan und seine Kollegen im Journal of Personality eine Studie, an der Tausende von Menschen aus der ganzen Welt teilnahmen. Die Ergebnisse zeigten, dass Ausdauer mäßig bis stark mit dem subjektiven Wohlbefinden und den Vorstellungen über Glück korrelierte, während Persönlichkeitsstärken, Beständigkeit der Interessen usw. nur schwach oder sogar negativ mit diesem Ergebnis korrelierten. Der starke Unterschied zwischen den beiden Grit-Unterbewertungen führt zu einer interessanten Wendung, die möglicherweise neue Forschungsansätze eröffnen könnte. Angesichts anderer Probleme im Zusammenhang mit der Ausdauer ändert dies jedoch nicht wirklich das Gesamtbild. Im Juli 2020 veröffentlichte die Zeitschrift Social Psychological and Personality Science eine wichtige Studie, die versuchte, einige Lücken in der Literatur zum Thema Perseverance zu schließen. Die Forscher Chen Zissman und Yoav Ganzach von der Universität Tel Aviv und der Ariel-Universität in Israel befragten eine große, repräsentative Stichprobe von Amerikanern und fanden heraus, dass „Intelligenz 48- bis 90-mal mehr zum Bildungserfolg beiträgt als Biss und 13-mal mehr zum Erfolg auf dem Arbeitsmarkt.“ Unterdessen erwies sich Gewissenhaftigkeit als ein doppelt so starker Erfolgsindikator wie Entschlossenheit. Ganzak teilte mir in einer E-Mail mit, dass es sich bei dieser Studie um die erste handelt, bei der Sand in einer repräsentativen Probe analysiert wird. Alles in allem kommt er zu dem Schluss, dass Durchhaltevermögen zwar in einigen sehr spezifischen Bereichen nützlich sein kann, im Großen und Ganzen jedoch kein guter Indikator dafür ist, wer Erfolg haben wird oder nicht, oder zumindest keiner, der die uns heute zur Verfügung stehenden Maßstäbe übertrifft. Daher stellt sich die offensichtliche Frage: Ist dies etwas, worüber sich Schulen Sorgen machen sollten? Den Schulverwaltungen scheinen andere Optionen nicht auszubleiben. Kreider stellte in seiner Metaanalyse fest: „Lernfähigkeiten, Lerngewohnheiten, die Anpassung an das College-Leben und die Anwesenheit im Unterricht hängen viel stärker mit akademischen Leistungen und dem Verbleib zusammen als Beharrlichkeit, und es gibt starke Hinweise darauf, dass Interventionen das Engagement der Studenten in diesen Konzepten verbessern können (insbesondere im Hinblick auf Lernfähigkeiten und -gewohnheiten).“ Dies ist auch ein Beweis dafür, dass es uns an Durchhaltevermögen mangelt. Wenn Sie Ihrer Rede den Titel „Lernfähigkeiten sind wichtig und können verbessert werden“ geben, werden die Plätze leer bleiben, weil die Rede langweilig wird. All dies ist ein triftiger Grund für die Frage, ob eine zielstrebige Ausbildung oder irgendeine Form harter Arbeit wirklich dazu beitragen kann, Amerikas akutes Problem der Bildungsungleichheit zu lindern. Ich würde jedoch argumentieren, dass es dummen Kindern gegenüber unfair sein könnte, sich zu sehr auf die Entschlossenheit zu konzentrieren, da dies ein eingeschränktes Verständnis davon widerspiegelt, wie sich Ungleichheit manifestiert und mit ihr zusammenhängt. Das Konzept der Beharrlichkeit erfreut sich großer Beliebtheit, vermutlich weil es uns verlockend verspricht, uns eine Menge Ärger zu ersparen. Um die Ungleichheiten im Leben der Kinder zu beseitigen, sind umfassendere und ehrgeizigere soziale Umverteilungsprogramme erforderlich. Doch angesichts der Lage der amerikanischen Politik im 21. Jahrhundert ist die Umsetzung dieser Sozialprogramme nahezu unmöglich. Im Gegensatz dazu ist die Durchhaltepropaganda zu einer Notlösung geworden. Über den Autor: Jesse Singal ist Redakteur beim New York Magazine, Co-Moderator des Podcasts Blocked and Reported und Autor von The Quick Fix: Why Fad Psychology Can't Cure Our Social Ills. Von Jesse Singal Übersetzung/Natriumkalium Korrekturlesen/Oolong Originalartikel/nautil.us/issue/99/universality/the-weak-case-for-grit Dieser Artikel basiert auf der Creative Commons-Vereinbarung (BY-NC) und wird von Sodium Potassium auf Leviathan veröffentlicht Der Artikel spiegelt nur die Ansichten des Autors wider und stellt nicht unbedingt die Position von Leviathan dar |
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